แนวคิดและแนวทาง : การประเมินหลักสูตร /
- ผู้แต่ง
- สุรวีร์ เพียรเพชรเลิศ
- ภาษา
- Thai
- พิมพ์ลักษณ์
- กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2561
- ครั้งที่พิมพ์
- พิมพ์ครั้งที่ 1
Access
Location
-
Library: หอสมุดส่วนกลาง
เลขเรียก: 375.006 ส853น 2561- Available 610100064228 [On Shelf]
- Available 610100064229 ฉ.2 [On Shelf]
More options
Contents/Summary
- TOC
-
- บทที่ 1 แนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับหลักสูตร
- บทที่ 2 แนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับการประเมิน
- บทที่ 3 แนวคิดเกี่ยวกับการประเมินหลักสูตร
- บทที่ 4 แนวทางการประเมินหลักสูตรตามช่วงระยะเวลา - บทที่ 5 รูปแบบการประเมินหลักสูตร
- บทที่ 6 เครื่องมือในการประเมินหลักสูตร
- บทที่่ 7 การเก็บรวบรวมข้อมูลในการประเมินหลักสูตร
- บทที่ 8 สถิติพื้นฐานที่ใช้ในการประเมินหลักสูตร
- บทที่ 9 การนำเสนอข้อมูลการประเมินหลักสูตร
- บทที่ 10 แนวทางการรายงานผลการประเมินหลักสูตร
- บทที่ 11 ตัวอย่างการประเมินหลักสูตร
หัวเรื่อง
Bibliographic information
- Publication date
- 2561
- ISBN
-
9786164552869
เรื่องใกล้เคียง
- การพัฒนาหลักสูตร : ทฤษฎีสู่การปฏิบัติ / ผู้แต่ง: ชัยวัฒน์ สุทธิรัตน์
- การประเมินหลักสูตรพระปริยัติธรรมแผนกธรรม : ศึกษากรณีนักธรรมชั้นตรี = An Evaluation of Ecclesiastical Educational Cutticulum : A Case Study of Dhamma in the 1st Grade / ผู้แต่ง: พระมหาพจน์ สุวโจ (พยัคฆ์พิทยางกูร)
- การวางแผน การสอน และการประเมินหลักสูตรสำหรับนักเรียนที่มีปัญหาในการเรียนวิชาพลศึกษา : สหาราชอาณาจักร / ผู้แต่ง: ไพศาล หรูพาณิชย์กิจ
- การประเมินการใช้หลักสูตรจุฬาลักษณ์ในระดับอนุบาล ของโรงเรียนสังกัดเทศบาลเมืองร้อยเอ็ด = THE EVALUATION OF THE CHULALAK NURSERY CURRICULUM PRACTICEDBY THE SCHOOLS UNDER THE JURISDICTION OF MUANG ROI ET MUNICIPALITY / ผู้แต่ง: นันทกา ภูผา
- กระบวนการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา : แนวคิดสู่ปฏิบัติ / ผู้แต่ง: เอกรินทร์ สี่มหาศาล