Contents/Summary
- TOC
-
- จิตห้าลักษณะสำหนับอนาคต
- นโยบายใหม่ที่สนองความต้องการในศตวรรษที่ 21
- การเปรียบเทียบกรอบความคิดสำหรับทักษะแห่งศตวรรษที่ 21
- บทบาทของชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพต่อความก้าวหน้าของทักษะแห่งศตวรรษที่ 21
- วิสัยทัศน์ของสิงคโปร : สอนให้น้อยลง เรียนรู้ให้มากขึ้น
- การออกแบบสภาพแวดล้อมในการเรียนรู้แบบใหม่เพื่อสนับสนุนทักษะแห่งศตวรรษที่ 21
- กรอบความคิดในการนำไปปฏิบัติเพื่อสนับสนุนทักษะแห่งศตวรรษที่ 21
- การเรียนรู้จากปัญหา : รากฐานสำหรับทักษะแห่งศตวรรษที่ 21
- การเรียนรู้แบบร่วมมือและการแก้ไขความขัดแย้ง : ทักษะที่จำเป็นแห่งศตวรรษที่ 21
- การเตรียมนักเรียนให้เชี่ยวชาญทักษะแห่งศตวรรษที่ 21
- นวัตกรรมจากเทคโนโลยี
- เทคโนโลยีล้ำหน้า ข้อมูลล้าหลัง
- ท่องไปในเครือข่ายสังคมในฐานะเครื่องมือการเรียนรู้
- กรอบการประเมินทักษะแห่งศตวรรษที่ 21
Bibliographic information
- Publication date
- 2562
- ISBN
-
9786168221228
