Search results

15 results in 0.06s

สิ่งพิมพ์ต่อเนื่อง

    ปีที่ 22 ฉบับที่ 1 มกราคม - มีนาคม 2562
Note: ปีที่ 22 ฉบับที่ 1 มกราคม - มีนาคม 2562
TOC:
  • พื้นที่นวัตกรรมการศึกษา : ความหวังใหม่ในการปฏิรูปการศึกษาไทย
  • การประเมินพัฒนาการเด็กที่จบหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560
  • หลักสูตรฐานสมรรถนะ กับการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
  • การจัดการเรียนรู้ตามแนวคิด "เด็กก็คือเด็ก"
  • การพูดภาษาของมือกับมือ
  • แนวทางการประยุกต์ใช้คำถามจากข้อสอบ PISA เพื่อพัฒนากระบวนการคิดขั้นสูง ในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
  • DeManln Model รูปแบบแนวทางการเลือกการบริหารในยุุค Thailand 4.0
  • บนเส้นทางของความภาคภูมิใจ แห่งการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาไทย : ศึกษานิเทศก์ผู้ส่งเสริมและพัฒนาการเรียนการสอนภาษาไทย ประสบผลสำเร็จ ประจำปี 2561
สิ่งพิมพ์ต่อเนื่อง

    ปีที่ 21 ฉบับที่ 2 เมษายน - มิถุนายน 2561
Note: ปีที่ 21 ฉบับที่ 2 เมษายน - มิถุนายน 2561
TOC:
  • 3 องค์ประกอบ สู่ห้องเรียนที่สนุกสนาน
  • สามทางเลือกในการจัดการเรียนการสอนธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ สำหรับครูวิทย์
  • การยกระดับสัมฤทธิ์ O-NET ด้วยนวัตกรรม School Test
  • การพัฒนาทักษะการอ่าน การเขียน และการคิดคำนวณ ของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา โดยใช้หลัก 3R's
  • สะเต็มศึกษา ปูนาพารวย
  • โรงเรียนปลอดขยะ
  • การบูรณาการการสอนคณิตศาสตร์เป็นภาษาอังกฤษ
  • นานาร่ารู้กันภาษาพาที (ใบโบก ใบบัว)
สิ่งพิมพ์ต่อเนื่อง

    ปีที่ 20 ฉบับที่ 4 (ตุลาคม - ธันวาคม 2560)
Note: ปีที่ 20 ฉบับที่ 4 (ตุลาคม - ธันวาคม 2560)
TOC:
  • ค่ายพัฒนาการอ่านและการเขียน การพัฒนาครูบนฐานการชี้แนะและการให้ข้อมูลป้อนกลับ
  • Active Learning สู่ไทยแลนด์ 4.0
  • นิทานแห่งรัก จากใจครูสู่ศิษย์
  • วิธีการสอนอ่าน
  • PLC เครือข่ายครูอาสาช่วยเหลือนักเรียนไม่จบหลักสูตร
  • การพัฒนาแนวทางในการส่งเสริมการใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์สำหรับโรงเรียนประชารัฐ ของสำนักเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
สิ่งพิมพ์ต่อเนื่อง

    ปีที่ 20 ฉบับที่ 2 (เมษายน - มิถุนายน 2560)
Note: ปีที่ 20 ฉบับที่ 2 (เมษายน - มิถุนายน 2560)
TOC:
  • การพัฒนารูปแบบการบริหารโครงการ "ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้"
  • สื่อ/นวัตกรรมสร้างสรรค์...เพื่อสรรรสร้างนักเรียนให้อ่านออกเขียนได้
  • ส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน ต้องเริ่มที่บ้าน สู่ โรงเรียน
  • หนังสือดีเด่น ประจำปี พ.ศ. 2560 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
  • ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน
  • การประเมินขณะเรียนรู้ : กระบวนการเรียนรู้จากการประเมิน
สิ่งพิมพ์ต่อเนื่อง

    ปีที่ 20 ฉบับที่ 3 (กรกฎาคม - กันยายน 2560)
Note: ปีที่ 20 ฉบับที่ 3 (กรกฎาคม - กันยายน 2560)
TOC:
  • การสร้างการมีส่วนร่วมของครอบครัวและชุมชนในโรงเรียนสุขภาวะ
  • กระบวนการเรียนรู้แบบใฝ่รู้ Active Learning
  • ศึกษานิเทศก์ผู้ส่งเสริมและพัฒนาการเรียนการสอนภาษาไทยประสบผลสำเร็จ : การพัฒนาการอ่านออกเขียนได้ แพรวา โมเดล (PRAEWA MODEL)
  • การพัฒนารูปแบบการสอนโดยใช้การสอนแบบสร้างสรรค์เป็นฐานเพื่อเสริมสร้างทักษะการคิดวิเคราะห์ของผู้เรียน
  • ถอดบทเรียนการศึกษาค้นคว้าอิสระกิจกรรมเรื่องบุญเราบันดาล
  • การเรียนรู้คณิตศาสตร์จากรูปธรรมสู่นามธรรมด้วยการแก้ปัญหาแบบยืดหยุ่น (Flexible Problem Solving)
  • กลับด้านชั้นเรียน นวัตกรรมการศึกษาที่น่าทดลอง
สิ่งพิมพ์ต่อเนื่อง

    ปีที่ 21 ฉบับที่ 4 ตุลาคม - ธันวาคม 2561
Note: ปีที่ 21 ฉบับที่ 4 ตุลาคม - ธันวาคม 2561
TOC:
  • แผนภาพกับอนุกรมเลขคณิต : บทสรุปบางประการของสูตรผลบวกของจำนวนเต็ม
  • สอนภาษาไทยอย่างไรให้สนุกสนานพร้อมพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ : เทคนิค 5 T Model บูรณาการกิจกรรม ร้อง เล่น เต้น เรียน
  • การปฏิบัติการแบบมส่วนร่วมเพื่อพัฒนาศักยภาพครูบรรจุใหม่ ในการจัดการเรียนการสอน โดยการ Coaching และ Mentoring
  • การออกแบบการเรียนรู้เพื่อความเท่าเทียมอย่างเป็นธรรมในชั้นเรียนรวม
  • พ่อมือใหม่กับโรงเรียนหลายทางเลือก
  • PISA กับคุณภาพการศึกษาไทย
  • การบริหารจัดการหลักสูตรสถานศึกษา
สิ่งพิมพ์ต่อเนื่อง

    ปีที่ 22 ฉบับที่ 4 ตุลาคม - ธันวาคม 2562
Note: ปีที่ 22 ฉบับที่ 4 ตุลาคม - ธันวาคม 2562
TOC:
  • แนวทางการจัดการเรียนรู้เป้าหมายโลกเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน
  • ค่ายสุขสันต์หรรษา มาเรียนภาษาไทย : การเสริมสร้างความเข้มแข็งในการใช้ภาษาไทยในจังหวัดชายแดนภาคใต้ด้วยการจัดการเรียนการสอนผ่านการเรียนรู้เชิงรุก
  • อุปกรณ์วัดความสูงตามแนวราบ Kantai Height Meter จากโครงงานนักเรียนประถมศึกาา สู่สิทธิบัตรสิ่งประดิษฐ์
  • เส้่นทางสู่ โรงเรียนพระราชทานเพื่อการบริหารจัดการสู่ความเป็นเลิศของโรงเรียนอย่างแท้จริง
  • คุยชัดถึงแก่น : ผลการวิจัยของครูตรงกับปัญหาการวิจัยหรือไม่
  • การจัดกิจกรรมส่งเสริมนิสัยรักการอ่านในโรงเรียน สังกัด สพฐ. ในสัปดาห์ห้องสมุดปี 2562
  • การรับมือภัยพิบัติทางธรรมชาติในสถานศึกษา
สิ่งพิมพ์ต่อเนื่อง

    ปีที่ 23 ฉบับที่ 1 มกราคม - มีนาคม 2563
Note: ปีที่ 23 ฉบับที่ 1 มกราคม - มีนาคม 2563
TOC:
  • การจัดการเรียนรู้วิธีการ Active Learning เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้สู่คุณภาพไทยแลนด์ 4.0 โดยยึดหลัก "ศาสตร์พระราชา"
  • สวนพฤษศาสตร์โรงเรียน "นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการสู่การสร้างจิตสำนึกด้านการอนุรักษ์พันธุกรรมพืช
  • การยกระดับคุณภาพการศึกษาในโรงเรียนขนาดเล็กด้วย BLT 5 Model
  • แนวทางการพัฒนาสมรรถนะครูพี่เลี้ยงด้วยกระบวนการพัฒนาบทเรียนร่วมกัน และการวิเคราะห์สาเหตุของปัญหาตามแนวคิดโรงเรียนเพลินพัฒนาเป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้
  • การบริหารจัดการการศึกษาโรงเรยนขนาดเล็กด้วย นวัตกรรม "KSSB Model"
  • โรงเรียนประจำพักนอน โอกาสทางการศึกษาของผู้เรียนในพื้นที่ห่างไกล
สิ่งพิมพ์ต่อเนื่อง

    ปีที่ 23 ฉบับที่ 3 กรกฎาคม - กันยายน 2563
Note: ปีที่ 23 ฉบับที่ 3 กรกฎาคม - กันยายน 2563
TOC:
  • การพัฒนาความสามารถในการออกแบบการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์และการรับรู้ความสามารถของตนเองของนิสิตครูโดยใช้แนวคิดการพัฒนาบทเรียนร่วมกัน เน้นการคิดสะท้อนผ่านชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ
  • ถอดบทเรียนการจัดการเรียนรู้อิงฐานสมรรถนะระดับประถมศึกษาตอนปลาย กับตัวอย่างหน่วยการเรียนรู้ "แพช่วยชีวิต"
  • 12 ข้อคิด สำหรับการจัดการเรียนรู้ตณิตศาสตร์ในศตวรรษที่ 21
  • การพัฒนาหลักสูตรอิงอัตลักษณ์นักเรียนผ่านชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพในโรงเรียนราชินีบน
  • บทบาทและความสำคัญของ "เทคโนโลยี" ในสะเต็มศึกษาของประเทศไทยจากขั้นพื้นฐานสู่อุดมศึกษา
  • บนเส้นทางของความภาคภูมิใจแห่งการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาไทย : ศิกษานิเทศก์ผู้เส่งเสริมและพัฒนาการเรียนการสอนภาษาไทยประสบผลสำเร็จประจำปี 2562
สิ่งพิมพ์ต่อเนื่อง

    ปีที่ 23 ฉบับที่ 2 เมษายน - มิถุนายน 2563
Note: ปีที่ 23 ฉบับที่ 2 เมษายน - มิถุนายน 2563
TOC:
  • สามองค์ประกอบเพื่อการสอนออนไลน์อย่างง่ายในยุคโควิด-19
  • ปรับเปลี่ยนเรียนรู้กับการจัดการเรียนการสอนภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 เพราะโรงเรียนอาจหยุดได้ แต่การเรียนรู้หยุดไม่ได้
  • การดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่มีประสิทธิผลของโรงเรียนขนาดเล็ก
  • ประเด็นทางวิทยาศาสตร์วกับสังคม : อีกทางเลือกของการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เชิงรุก
  • หนังสือดีเด่น ประจำปี พ.ศ. 2563 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
สิ่งพิมพ์ต่อเนื่อง

    ปีที่ 23 ฉบับที่ 4 ตุลาคม - ธันวาคม 2563
Note: ปีที่ 23 ฉบับที่ 4 ตุลาคม - ธันวาคม 2563
TOC:
  • สร้างสมรรถนะนักเรียน "อ่านเก่ง อ่านรู้เรื่อง ก่อนเปิดเทอม" ของโรงเรียนบ้านน้ำกร่อย
  • การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอน เพื่อยกระดับความสามารถทางการฟังกภาษาอังกฤษของเด็กนักเรียนไทย VPL-PA Model
  • สมุดงานแบบโต้ตอบ Interactive Notebook กับการพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน
  • โรงเรียนสร้างสุข นักเรียนสนุกที่จะเรียนรู้ ตามรูปแบบจิตศึกษา PBL และ PLC
  • เรียนไปทำอะไร เรียนไปทำกิน Learning Bu Cooking การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบบูรณาการทักษะเน้นการปฏิบัติเชื่อมโยงความรุ้สู่ความยั่งยืน
  • การพัฒนาโรงเรียนวิถีพุทธสู่คุณภาพผู้เรียนในศตวรรษที่ 21
  • การนิเทศ ติดตามการจัดการศึกษาให้มีประสิทธิภาพในยุค New Normal
สิ่งพิมพ์ต่อเนื่อง

    ปีที่ 24 ฉบับที่ 2 เมษายน - มิถุนายน 2564
Note: ปีที่ 24 ฉบับที่ 2 เมษายน - มิถุนายน 2564
TOC:
  • สร้างโอกาสบนวิกฤติโควิด-19 ด้วยการศึกษาทางไกลในยุค โลกไร้พรมแดน
  • การพัฒนาอุปกรณ์รั้วกระโดดจำลองสำหรับกิจกรรมการเรียนรู้พลศึกษา : ประเภทกรีฑา
  • เจริญธรรมาธิปไตย หลอมเยาวชนไทยเข้มแข็ง
  • แนวทางการปฎิรูปการเรียนการสอนภาษาอังกฤษด้วยหลักคิดแบบ CC&Ds
  • แนวทางการป้องกันปัญหายาเสพติดอย่างยั่งยืนด้วยรูปแบบ บ้าน วัด รัฐ โรงเรียน
  • เกรด : กับดักการประเมินการเรียนรู้ของนักเรียน