Search results

6 results in 0.11s

หนังสือ

    View TOC
TOC:
  • 1. ข้อมูลพื้นฐานของสถานศึกษา
  • 2. แนวทางในการพัฒนานวัตกรรมการบริหารจัดการ
  • 3. กระบวนการพัฒนานวัตกรมการบริหารจัดการ
  • 4. ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นกับผู้บริหาร ครู นักเรียน และชุมชน
  • 5. ปัจจัยที่่ส่งผลต่อการนำมาตรฐานการศึกษาของชาติสู่การปฏิบัติในสถานศึกษา
  • 6. การสังเคราะห์รูปแบบนวัตกรรมการบริหารจดการแบบมีส่วนร่วม
หนังสือ

    View TOC
TOC:
  • บทที่ 1 บทนำ ข้อมูลพื้นฐานของโรงเรียน
  • บทที่ 2 แนวคิดการพัฒนานวัตกรรมการบริหาร
  • บทที่ 3 กระบวนการพัฒนานวัตกรรมการบริหารและการจัดการเรียนรู้
  • บทที่ 4 ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน ครู ผู้บริหาร และชุมชน
  • บทที่ 5 ปัจจัยที่ส่งผลต่อการนำมาตรฐานการศึกษาของชาติสู่การปฏิบัติ
  • บทที่ 6 นวัตกรรมการบริหารและการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะอาชีพที่สอดคล้องกับบริบทท้องถิ่น
หนังสือ

    View TOC
TOC:
  • ตอนที่ 1 บทนำ
  • ตอนที่ 2 แนวคิดในการบริหารจัดการสถานศึกษา
  • ตอนที่ 3 กระบวนการพัฒนานวัตกรรมบริหารจัดการสถานศึกษา
  • ตอนที่ 4 ผลลัพธ์ที่เกิดกับผู้บริหาร ครู นักเรียน และชุมชน
  • ตอนที่ 5 ปัจจัยที่ส่งผลต่อการนำมาตรฐานการศึกษาของชาติ สู่การปฏิบัติในสถานศึกษา
  • ตอนที่ 6 สังเคราะห์รูปแบบนวัตกรรมการบริหารจัดการสถานศึกษา (Model)
หนังสือ

    View TOC
TOC:
  • ตอนที่ 1 บทนำ
  • ตอนที่ 2 แนวคิดในการบริหารจัดการสถานศึกษา
  • ตอนที่ 3 กระบวนการพัฒนานวัตกรรม
  • ตอนที่ 4 ผลลัพธ์ที่เกิดกับผู้บริหาร ครู นักเรียน และชุมชน
  • ตอนที่ 5 ปัจจัยที่ส่งผลต่อการนำมาตรฐานการศึกษาของชาติ พ.ศ. 2561 สู่การปฏิบัติในสถานศึกษา
  • ตอนที่ 6 สังเคราะห์รูปแบบนวัตกรรมการบริหารจัดการสถานศึกษา (Model)
หนังสือ

    View TOC
TOC:
  • ตอนที่ 1 บทนำ
  • ตอนที่ 2 แนวคิดในการบริหารจัดการสถานศึกษา
  • ตอนที่ 3 กระบวนการพัฒนานวัตกรรมบริหารจัดการสถานศึกษา
  • ตอนที่ 4 ผลลัพธ์ที่เกิดกับผู้บริหาร ครู นักเรียน และชุมชน
  • ตอนที่ 5 ปัจจัยที่ส่งผลต่อการนำมาตรฐานการศึกษาของชาติ พ.ศ.2561 สู่การปฏิบัติในสถานศึกษา
  • ตอนที่ 6 สังเคราะห์รูปแบบนวัตกรรมการบริหารจัดการสถานศึกษา (Model)
หนังสือ

    View TOC
TOC:
  • ตอนที่ 1 บทนำ ข้อมูลพื้นฐานของสถานศึกษา ตอนที่ 2 แนวคิดการพัฒนานวัตกรรมการบริหารจัดการสถานศึกษา
  • บทที่ 3 กระบวนการพัฒนานวัตกรรมการบริหารและการสถานศึกษา
  • บทที่ 4 ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน ครู ผู้บริหาร และชุมชน
  • บทที่ 5 ปัจจัยที่ส่งผลต่อการนำมาตรฐานการศึกษาของชาติสู่การปฏิบัติในสถานศึกษา
  • บทที่ 6 สังเคราะห์รูปแบบนวัตกรรมการบริหารจัดการสถานศึกษา (Model)