Search results

2 results in 0.06s

1 - 2

การผลิตและใช้สื่ออย่างเป็นระบบ เพื่อการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 / 2560

หนังสือ

Summary
    View TOC
TOC:
  • บทที่ 1 สื่อการสอนกบการเรียนรู้ในศควรรษที่ 21 : จากอดีต ปัจจุบัน สู่อนาคต
  • บทที่ 2 ทฤษฎีทางการศึกษาที่เกี่ยวข้องการผลิต และการใช้สื่อการสอนอย่างเป็นระบบ
  • บทที่ 3 วิธีการสอนและรูปแบบระบบการเรียนการสอน
  • บทที่ 4 การวิเคราะห์ปัจจัยป้อนเข้าของระบบด้วย "การวางแปนการใช้สื่อการเรียนการสอน (INPUT)
  • บทที่ 5 กระบวนการโดย "การเลือกใช้สื่อการเรียนการสอน" (PROCESS)
  • บทที่ 6 เวิร์กช้อป "การเลื่อใช้สื่อการเรียนการสอน" และ "การผลิตสื่อการเรียนการสอนใหม่"
Preview
หอสมุดส่วนกลาง

การออกแบบการเรียนรู้ : แนวคิดและกระบวนการ = Learning Design : Concept and Process / 2564

  • ผู้แต่ง ดนุลดา จามจุรี
  • กรุงเทพฯ : บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ; 2564
หนังสือ

Summary
    View TOC
TOC:
  • ตอนที่ 1 พื้นฐานเกี่ยวกับการออกแบบการเรียนรู้
  • บทที่ 1 ความรู้เองต้นเกี่ยวกับการออกแบบการเรียนรู้
  • บทที่ 2 ทฤษฎีการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับการออกแบบการเรียนรู้
  • ตอนที่ 2 แผนผังแนวคิดและรูปแบบการออกแบบการเรียนรู้
  • ตอนที่ 3 แผนผังแนวคิดการออกแบบการเรียนรู้
  • บทที่ 4 รูปแบบการออกแบบการเรียนรู้
  • ตอนที่ 3 การวิเคราะห์สถานการณ์เพื่อออกแบบการเรียนรู้
  • บทที่ 5 การวิเคราะห์ความต้องการจำเป็น
  • บทที่ 6 การวิเคราะห์ผู้เรียน
  • บทที่ 7 การวิเคราะห์บริบท
  • บทที่ 8 การวิเคราะห์ภาระงาน
  • ตอนที่ 4 ปฏิบัติการออกแบบการเรียนรู้
  • บทที่ 9 การกำหนดเป้าหมายและวัตถุประสงค์การเรียนรู้
  • บทที่ 10 การออกแบบแผนการจัดการเรียนรู้
  • บทที่ 11 กาออกแบบสภาพแวดล้อมการเรียนรู้
  • ตอนที่ 5 การประเมินความสำเร็จการออบแบบการเรียนรู้
  • บทที่ 12 การประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียน
  • บทที่ 13 การประเมินผลการออกแบบการเรียนรู้
Preview
หอสมุดส่วนกลาง
Search Tools: Add to Basket Get RSS Feed Embed Code Share this Search Save Search