Note: ปีที่ 3 ฉบับที่ 1 กรกฎาคม - ธันวาคม 2563
TOC:

• การสร้างพื้นทujมรดกร่วมอาเซียน : มองผ่านความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจสองฟากผั่งพนมดองแร็ก (ดงรัก) กรณี "ปลา" กับ "เกลือ"
• อัตลักษณ์ทางสังคมและวัฒนธรรมของ "ชาวซอง" ในประเทศไทย
• อัตลักษณ์ร่วมด้านประเพณีและวัฒนธรรมที่สะท้อนในนิทานพื้นบ้านกลุ่มชาติพันธุ์เขมรในไทยและกัมพูชา
• การธำรงอัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมล้านนาของชาวไทยวนเมืองเมียวดี
• กระบวนการสืบทอดอัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมการแสดงหนังเงาของอาเซียนกรณีศึกษา ไทย ลาว และกัมพูชา
• การฟื้นฟูอัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมในสังคมพหุวัฒนธรรมของกลุ่มสตรีชาติพันธุ์ไต-ไท ในอำเภอแม่สาย อำเภอแม่จัน และอำเภอแม่ฟ้าหลวง จังหวัดเชียงราย
• แนวทางการสื่อสารอัตลักษณ์ผ่านสื่อเพื่อสร้างภาพลักษณ์ที่ดีของคนไทยใมุมมองของคนมาเลเซียในรัฐปีนัง ประเทศสหพันธรัฐมาเลเซีย
• นโยบายสงวนรักษามรดกวัฒนธรรมที่จับต้องไม่ได้ในบริบทประเทศมาเลเซีย
• การปรับตัวทางสังคมและวัฬนธรรมของแรงงานข้ามชาติพม่าในประเทศไทย : กรณีศึกษาจังหวัดสมุทรสาคร
• เครือข่ายข้ามพรมแดน : ตัวตนและพลวัตทางวัฒนธรรมของชาวไทยใหญ่ในพื้นที่ชายแดนไทย-เมียนมา
• ปริทัศน์หนังสือ บทวิจารณ์หนังสือ เรื่อง บรรดากลุ่มชาติพันธุ์ใน สปป. ลาว และภาพลักษณ์ของชุมชนกลุ่มชาติพันธุ์ในเวียดนาม ๕๔ กลุ่มชาติพันธุ์

Note: ปีที่ 23 ฉบับที่ 3 กรกฎาคม - กันยายน 2563
TOC:

• การพัฒนาความสามารถในการออกแบบการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์และการรับรู้ความสามารถของตนเองของนิสิตครูโดยใช้แนวคิดการพัฒนาบทเรียนร่วมกัน เน้นการคิดสะท้อนผ่านชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ
• ถอดบทเรียนการจัดการเรียนรู้อิงฐานสมรรถนะระดับประถมศึกษาตอนปลาย กับตัวอย่างหน่วยการเรียนรู้ "แพช่วยชีวิต"
• 12 ข้อคิด สำหรับการจัดการเรียนรู้ตณิตศาสตร์ในศตวรรษที่ 21
• การพัฒนาหลักสูตรอิงอัตลักษณ์นักเรียนผ่านชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพในโรงเรียนราชินีบน
• บทบาทและความสำคัญของ "เทคโนโลยี" ในสะเต็มศึกษาของประเทศไทยจากขั้นพื้นฐานสู่อุดมศึกษา
• บนเส้นทางของความภาคภูมิใจแห่งการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาไทย : ศิกษานิเทศก์ผู้เส่งเสริมและพัฒนาการเรียนการสอนภาษาไทยประสบผลสำเร็จประจำปี 2562

Note: ปีที่ 23 ฉบับที่ 4 ตุลาคม - ธันวาคม 2563
TOC:

• สร้างสมรรถนะนักเรียน "อ่านเก่ง อ่านรู้เรื่อง ก่อนเปิดเทอม" ของโรงเรียนบ้านน้ำกร่อย
• การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอน เพื่อยกระดับความสามารถทางการฟังกภาษาอังกฤษของเด็กนักเรียนไทย VPL-PA Model
• สมุดงานแบบโต้ตอบ Interactive Notebook กับการพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน
• โรงเรียนสร้างสุข นักเรียนสนุกที่จะเรียนรู้ ตามรูปแบบจิตศึกษา PBL และ PLC
• เรียนไปทำอะไร เรียนไปทำกิน Learning Bu Cooking การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบบูรณาการทักษะเน้นการปฏิบัติเชื่อมโยงความรุ้สู่ความยั่งยืน
• การพัฒนาโรงเรียนวิถีพุทธสู่คุณภาพผู้เรียนในศตวรรษที่ 21
• การนิเทศ ติดตามการจัดการศึกษาให้มีประสิทธิภาพในยุค New Normal

Note: รัฐบาลโดยกระทรวงวัฒนธรรมจัดพิมพ์ เนื่องในโอกาสพระราชพิธีบรมราชาภิเษก พุทธศักราช 2562 จำนวน 10,000 เล่ม