การพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะและการจัดการเรียนรู้อย่างมีความหมาย /
- ผู้แต่ง
- วรรณดี สุทธินรากร
- Corporate Author
- ภูวเรศ อับดุลสตา, สมเกียรติ สุทธินรากร
- ภาษา
- Thai
- พิมพ์ลักษณ์
- กรุงเทพฯ : สยามปริทัศน์, 2564
- ครั้งที่พิมพ์
- พิมพ์ครั้งที่ 1
Access
Location
-
Library: หอสมุดส่วนกลาง, Location: หนังสือทั่วไป ชั้น 3
เลขเรียก: 375.01 ว247ก 2564- Available 660100074526 [On Shelf]
- Available 660100074527 ฉ.2 [On Shelf]
- Available 660100074528 ฉ.3 [On Shelf]
More options
Contents/Summary
- TOC
-
- แนวคิดของนักทฤษฎีคนสำคัญทางการศึกษา
- การจัดการศึกษาตามแนวคิดของ Lohn Dewey ในวันที่เกิดก่อนกาล
- ทายท้าและการหยัดยืนทางความคิดของ Snedden
- ทฤษฎีการเรียนรู้ที่ให้ความสำคัญกับประสบการณ์
- บทวิพากษ์ : จากแนวคิดทฤษฎีสู่วิธีการในการจัดการศึกษา
- การศึกษาที่เชื่อมโลกและชีวิต
- การพัฒนาหลักสูตรสมรรถนะในโลกที่เปลี่ยนแปลง
- การจัดการเรียนรู้ที่เชื่อมโลกและชีวิต
- การประเมินสมรรถนะในการเรียนรู้
- นวัตกรรมกับการสร้างการเปลี่ยนแปลง
- ประสบการณ์ของนวัตกรรมในการจัดการเรียนรู้