Contents/Summary
- Note
-
ปีที่ 25 ฉบับที่ 2 (พฤษภาคม - สิงหาคม 2565)
- TOC
-
- รูปแบบการเขียนแผนการจัดการเรียนรู้หน้าเดียวแบบเห็นภาพ (Visual Plan) โดยใช้กระบวนการคิดเชิงออกแบบ
- การจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์โดยใช้กรณีศึกษาเป็นฐาน (Case-Based Learning : CBL) เพื่อส่งเสริมสมรรถนะการคิดขั้นสูงและการฉลาดรู้ด้ารวิทยาศาสตร์
- เทคนิคการสอนคณิตศาสตร์ เริ่อง ตัวหารร่วมมาก (ห.ร.ม.) และตัวคูณร่วมน้อย (ค.ร.น.)
- PIMAN Model การพัฒนาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียนโดยใช้ดนตรีไทยเป็นฐาน
- การเสริมสร้างประชาธิปไตยในสถานศึกษา
- การจัดการศึกษาในสถานการณ์ COVID-19 จากวานวิจัยของสาธารณรัฐประชาชนจีน
Bibliographic information
- Publication date
- 2565
- Note
-
ปีที่ 25 ฉบับที่ 2 (พฤษภาคม - สิงหาคม 2565)