วิจัยชั้นเรียนเปลี่ยนครู : ฉันจะเป็นครูที่ดีขั้นได้อย่างไร? /
- ผู้แต่ง
- วิจารณ์ พานิช
- ภาษา
- Thai
- พิมพ์ลักษณ์
- กรุงเทพฯ : มูลนิธิสยามกัมมาจล, 2562
- ครั้งที่พิมพ์
- พิมพ์ครั้งที่ 1
Access
Location
-
Library: หอสมุดส่วนกลาง, Location: หนังสือทั่วไป ชั้น 3
เลขเรียก: 370.72 ว519ว 2562- Available 620100068140 [On Shelf]
- Available 620100068141 ฉ.2 [On Shelf]
- Available 620100068142 ฉ.3 [On Shelf]
- Available 630100069112 ฉ.4 [On Shelf]
- Available 630100069113 ฉ.5 [On Shelf]
More options
Contents/Summary
- TOC
-
- 1 บทนำ
- 2 หาประเด็นสำคัญ
- 3 ค่านิยมด้านการศึกษา
- 4 ทำความเข้าใจวิธีปฏิบัติของตนเอง
- 5 คิดอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้
- 6 เสนอสถานการณ์ที่เกิดขึ้นและดำเนินต่อเนื่อง
- 7 ค้นหาวิธ๊วิทยาการวิจัย
- 8 เสนอหลักฐานแสดงผลการสอนที่ดีกว่า
- 9 พัฒนาทฤษฎีจากการปฏิบัติ
- 10 บทส่งท้าย
- กรณีศึกษาในประเทศไทย 1
- กรณีศึกษาในประเทศไทย 2
หัวเรื่อง
Bibliographic information
- Publication date
- 2562
- ISBN
-
9786168000298
เรื่องใกล้เคียง
- เรื่องเล่างานวิจัยในชั้นเรียน เล่ม 2 : โครงการประกวดการนำเสนองานวิจัยในชั้นเรียนเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ของนิสิตนักศึกษาครู 2562 /
- เรื่องเล่างานวิจัยในชั้นเรียน เล่ม 3 : โครงการประกวดการนำเสนองานวิจัยในชั้นเรียนเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ของนิสิตนักศึกษาครู 2563 /
- อยากทำวิจัยในชั้นเรียน แต่เขียนไม่เป็น / ผู้แต่ง: ชาตรี เกิดธรรม
- ความต้องการการทำวิจัยในชั้นเรียนของครูโรงเรียนของครูโรงเรียนศูนย์เครือข่ายคุณภาพที่ 10 อำเภอเกษตรวิสัย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต 2 = Teachers' Requirements in Conducting Classroom Research at Schools of Kaset Wisai Education Quality Network Centre 10 Office of Roi Et Procinvcial Elementary Education Service Office 2 / ผู้แต่ง: สุภีพร โคตรคำ
- การทำวิจัยในชั้นเรียนของครูโรงเรียนการกุศลของวัดในพระพุทธศาสนา จังหวัดสงขลา = The Classroom Action Research of Teachers in Meritorious School of Temples in Buddhism, Songkhla Province / ผู้แต่ง: ชนินาถ คงเกลี้ยง