LEADER |
03814nam a22002297a#4500 |
001 |
26197 |
007 |
tz |
008 |
170731t2558 th ||||| |||| 00| 0 tha d |
020 |
|
|
|a 9786163948403
|c 230 บาท
|
082 |
|
|
|a 371.3
|b ส256ท
|
100 |
|
|
|a สมบุญ ศิลป์รุ่งธรรม
|
245 |
|
|
|a เทคนิคการเขียนแผนการจัดการเรียนรู้สุขศึกษาแบบมืออาชีพ =
|b Tips for Professional Writing Health Education Lesson Plans /
|c ผศ.ดร. สมบุญ ศิลป์รุ่งธรรม
|
246 |
|
|
|a Tips for Professional Writing Health Education Lesson Plans
|
250 |
|
|
|a พิมพ์ครั้งที่ 1
|
260 |
|
|
|a กรุงเทพฯ :
|b เพชรเกษมพริ้นติ้ง กรุ๊ป,
|c 2558
|
300 |
|
|
|a 300 หน้า :
|b ตาราง ;
|c 26 ซม.
|
505 |
|
|
|a บทที่ 1 ความสำคัญของการเขียนแผนการจัดการเรียนรู้สุขศึกษา -- บทที่ 2 บริบทหรือสาระสำคัญที่มีความเชื่อมโยงกับการเขียนแผนการจัดการเรียนรู้สุขศึกษา -- บทที่ 3 การออกแบบการจัดการเรียนรู้แบบย้อนกลับ -- บทที่ 4 การเขียนโครงสร้างรายวิชาและหน่วยการเรียนรู้แบบย้อนกลับ -- บทที่ 5 การเขียนแผนการจัดการเรียนรู้แบบย้อนกลับ -- บทที่ 6 องค์ประกอบของแผนการจัดการเรียนรู้แบบย้อนกลับ -- บทที่ 7 แนวทางการตรวจสอบคุณภาพแผนการจัดการเรียนรู้ -- บทที่ 8 ตัวอย่างการเขียนโครงสร้างรายวิชาสุขศึกษา หน่วยการเรียนรู้สุขศึกษาแบบย้อนกลับ และแผนการจัดการเรียนรู้สุขศึกษาแบบย้อนกลับ -- บทที่ 9 หลักสูตรบูรณาการ การจัดการเรียนรู้สุขศึกษาแบบบูรณาการ หน่วยการเรียนรู้บูรณาการ และแผนการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ -- บทที่ 10 ตัวอย่างการเขียนโครงสร้างหน่วยการเรียนรู้บูรณาการ ผังมโนทัศน์ หน่วยการเรียนรู้บูรณาการ หน่วยการเรียนรู้บูรณาการแบบย้อนกลับ และแผนการจัดการเรียนรู้สุขศึกษาบูรณาการแบบย้อนกลับ -- บทที่ 11 สรุปและข้อเสนอแนะการเขียนแผนการจัดการเรียนรู้สุขศึกษา
|
650 |
|
|
|a การเรียนรู้
|x กิจกรรมการเรียนการสอน
|
650 |
|
|
|a สุขศึกษา
|x กิจกรรมการเรียนการสอน
|
850 |
|
|
|a MBU
|
942 |
|
|
|a CL2
|
998 |
|
|
|a salinee.jae
|